Öğretmenlere öneriler: Pedagojiden kopmuş öğretmen
Pedagojiden kopmuş bir okul yapısında öğretmen, eğitici olmaktan çıkıp gardiyan haline gelir.
Bu durumda öğretmen, bilgiyi aktaran, ilişki kuran, çocuğun gelişmesine eşlik eden bir özne değil; kuralları uygulayan, ihlalleri raporlayan, disiplini temsil eden bir otoritedir.
Öğretmenin pedagojik sezgisi, mesleki özerkliği ve insani teması bu yapıda risk olarak görülür. Çünkü bu tür kurumlar için düşünen öğretmen değil, itaat eden uygulayıcı makbuldür.
www.bilimsanatyolu.com
Yorum gönder